chW SE AcusanPro-Owner grade Klinische Konzept-Acupunctur

Der Studiengang vermittelt fundierte und praxisnahe Kenntnisse der klassischen Akupunktur sowie moderner, erweiterter Akupunkturkonzepte. Neben den traditionellen Akupunkturmethoden lernen die Teilnehmenden auch Formen der psychologischen Akupunktur, bei denen klinisch-psychologische Ansätze mit TC(V)M und Kinesiologie kombiniert werden. Dadurch eröffnet sich ein wirkungsvoller therapeutischer Zugang zur Behandlung psychosomatischer Erkrankungen.

Ein zentraler Schwerpunkt des Studiums liegt auf der Arbeit mit besonders einflussreichen Meridiansystemen, die eine gezielte therapeutische Einflussnahme auf den gesamten Organismus ermöglichen. 

Ausführlich thematisiert werden zudem die außerordentlichen Gefäße, insbesondere das Konzeptionsgefäß (Ren Mai) und das Durchdringungsgefäß (Chong Mai). Aufbauend darauf werden bedeutende Akupunkturpunkte entlang der jeweiligen Meridianverläufe vermittelt, ihre Verbindungen zu Organsystemen und anatomischen Strukturen hergestellt sowie konkrete Indikationsstellungen für den therapeutischen Einsatz der Akupunktur erarbeitet. 

Im Studienfinale steht eine Auswahl besonders wirksamer Nadelungspunkte im Fokus, mit denen das akupunktur-therapeutische Wirken gezielt vertieft wird. Ergänzend beschäftigen sich die Studierenden intensiv mit den Anwendungsmöglichkeiten der Konzeptakupunktur sowie der Moxibustion, um die Effekte der Akupunktur, insbesondere im Bereich der analytischen Behandlung, signifikant zu steigern. 

Neben der Vermittlung einzelner Akupunkturpunkte werden zusätzlich spezielle chW-Acusan-grade-Konzepte erarbeitet. Diese basieren auf einer intelligenten Kombination ausgewählter Nadelungspunkte, deren Einzelwirkungen gebündelt werden, um besonders nachhaltige und gesundheitsfördernde Effekte zu erzielen. Absolventen sind dadurch in der Lage, das therapeutische Spektrum ihrer alternativmedizinischen Praxis deutlich zu erweitern und ihre Patienten wirkungsvoll auf dem Weg zu mehr Balance und Gesundheit zu begleiten.